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数学建模有类比法、量纲分析法、差分法 、变分法以及图论法五种 。
类比法
数学建模的过程就是把实际问题经过分析 、抽象、概括后 ，用数学语言 、数学概念和数学符号表述成数学问题，而表述成什么样的问题取决于思考者解决问题的意图 。类比法建模一般在具体分析该实际问题的各个因素的基础上 ，通过联想 、归纳对各因素进行分析 ，并且与已知模型比较，把未知关系化为已知关系 ，在不同的对象或完全不相关的对象中找出同样的或相似的关系 ，用已知模型的某些结论类比得到解决该“类似”问题的数学方法，最终建立起解决问题的模型。
量纲分析法
量纲分析是20世纪初提出的在物理领域中建立数学模型的一种方法 ，它是在经验和实验的基础上 ，利用物理定律的量纲齐次性，确定各物理量之间的关系 。它是一种数学分析方法 ，通过量纲分析 ，可以正确地分析各变量之间的关系，简化实验和便于成果整理 。
在国际单位制中，有七个基本量：质量、长度 、时间 、电流、温度 、光强度和物质的量 ，它们的量纲分别为M 、L、T 、I 、H、J和N ，称为基本量纲。
量纲分析法常常用于定性地研究某些关系和性质，利用量纲齐次原则寻求物理量之间的关系 ，在数学建模过程中常常进行无量纲化 ，无量纲化是根据量纲分析思想，恰当地选择特征尺度将有量纲量化为无量纲量 ，从而达到减少参数、简化模型的效果 。
差分法
差分法的数学思想是通过taylor级数展开等方法把控制方程中的导数用网格节点上的函数值的差商代替进行离散 ，从而建立以网格节点上的值为未知数的方程组，将微分问题转化为代数问题 ，是建立离散动态系统数学模型的有效方法 。
构造差分的方法有多种形式 ，目前主要采用的是泰勒级数展开方法。其基本的差分表达式主要有以下几种形式：一阶向前差分 、一阶向后差分 、一阶中心差分和二阶中心差分等，其中前两种格式为一阶计算精度 ，后两种格式为二阶计算精度 。通过对时间和空间这几种不同差分格式的组合 ，可以组合成不同的差分计算格式 。
差分法的解题步骤为：建立微分方程；构造差分格式；求解差分方程；精度分析和检验。
变分法
变分法是处理函数的函数的数学领域，即泛函问题，和处理数的函数的普通微积分相对 。这样的泛函可以通过未知函数的积分和它的导数来构造 ，最终寻求的是极值函数 。现实中很多现象可以表达为泛函极小问题 ，即变分问题。变分问题的求解方法通常有两种：古典变分法和最优控制论。受基础知识的制约，数学建模竞赛大专组的建模方法使用变分法较少 。
图论法
数学建模中的图论方法是一种独特的方法 ，图论建模是指对一些抽象事物进行抽象、化简 ，并用图来描述事物特征及内在联系的过程 。图论是研究由线连成的点集的理论。一个图中的结点表示对象，两点之间的连线表示两对象之间具有某种特定关系(先后关系 、胜负关系 、传递关系和连接关系等) 。事实上 ，任何一个包含了某种二元关系的系统都可以用图形来模拟 。因此 ，图论是研究自然科学、工程技术 、经济问题 、管理及其他社会问题的一个重要现代数学工具，更是成为了数学建模的一个必备工具。
著名科学家钱学森先生说：“模型就是通过对问题现象
的分解 ，利用我们考虑得来的原理吸收一切主要的因素 ，略去一切不主要的因素，所创造出来的一副图画…… ” 。模型
其实就是一种最简化的图形 ，在学习中它是由最小的知识模块和操作方法组成 ，模型解题就是：用最简单的模块对应的规律去解决各种各样的问题 。
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